399 zł
Znam to…
W pracy z pacjentem bardzo łatwo skupić się na miejscu, w którym widzimy problem. Język pracuje asymetrycznie? Szukamy przyczyny w języku. Żuchwa ustawia się nieprawidłowo? Pracujemy z żuchwą. Oddychanie jest zaburzone? Koncentrujemy się na torze oddechowym.
A przecież aparat artykulacyjny nie funkcjonuje w oderwaniu od reszty ciała.
Dlatego stworzyłam kurs, który pokazuje, jak spojrzeć na pacjenta szerzej i połączyć to, co widzimy w obszarze ustno-twarzowym, z podstawą czaszki, tylną taśmą, asymetrią ciała oraz brzuchem, oddechem i ciśnieniem.
Na szkoleniach bardzo często słyszę pytania: „Od czego zacząć pracę z ciałem?”, „Na co patrzeć poza jamą ustną?”, „Jak połączyć to, co widzę w postawie, z funkcją języka czy żuchwy?”
Właśnie dlatego powstały „4 filary” – żeby uporządkować te zależności i pokazać Ci, gdzie patrzeć, czego szukać i jak wykorzystać tę wiedzę w codziennej pracy z pacjentem.
Przeprowadzę Cię przez cztery obszary, które warto uwzględniać w pracy z pacjentem logopedycznym:
Dowiesz się, dlaczego są ważne, na co zwracać uwagę podczas diagnozy i kiedy mogą mieć znaczenie dla funkcji aparatu artykulacyjnego.
Celem kursu nie jest nauczenie Cię kolejnych technik „na każdy problem”.
Chcę nauczyć Cię rozumieć, co widzisz u pacjenta.
Dzięki temu łatwiej będzie Ci połączyć poszczególne elementy badania, spojrzeć na pacjenta całościowo i świadomiej zdecydować, kiedy pracować samodzielnie, a kiedy warto włączyć do terapii innego specjalistę.
Kurs stworzyłam przede wszystkim z myślą o specjalistach, którzy chcą lepiej rozumieć zależności między ciałem a funkcjami aparatu artykulacyjnego i świadomiej wykorzystywać tę wiedzę w gabinecie.
Jeśli jesteś jedną z tych osób, ten materiał jest dla Ciebie:
Logopeda / neurologopeda – chcesz przestać patrzeć wyłącznie na język, żuchwę i obszar ustno-twarzowy? Chcesz lepiej rozumieć, jak postawa, asymetria, napięcia czy oddech mogą pozostawać w zależności z funkcją aparatu artykulacyjnego? Ten kurs pomoże Ci uporządkować te zależności i rozszerzyć sposób diagnozowania pacjenta.
Fizjoterapeuta – pracujesz z pacjentami logopedycznymi, ortodontycznymi lub w obszarze głowy, szyi i twarzoczaszki? Kurs pomoże Ci lepiej zrozumieć funkcje aparatu artykulacyjnego i spojrzeć na ciało z perspektywy potrzeb pacjenta logopedycznego.
Student logopedii lub fizjoterapii – chcesz od początku uczyć się patrzenia na człowieka jako na całość, zamiast zapamiętywać kolejne struktury i dysfunkcje w oderwaniu od siebie? Dostaniesz uporządkowaną anatomię, fizjologię i praktyczne przykłady pokazujące, jak łączyć teorię z pacjentem.
Ortodonta pracujący z dziećmi – chcesz spojrzeć na pacjenta szerzej, lepiej rozumieć funkcję oraz pracę logopedy i fizjoterapeuty? Kurs pomoże Ci sprawniej komunikować się ze współpracującymi specjalistami i świadomiej budować interdyscyplinarny zespół terapeutyczny.
To kurs dla osób, które nie chcą uczyć się kolejnych przypadkowych technik, ale chcą przede wszystkim zrozumieć, dlaczego ciało może wpływać na funkcje aparatu artykulacyjnego, gdzie patrzeć, czego szukać i jak wykorzystać tę wiedzę w praktyce.
